السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ومرحبا بجميع الإخوة والأخوات
*
*
حتى لانكون ممّن تساوى يومه مع أمسه
فلم يعمل لدنياه ولم يجتهد لرمسه
فحقّ لمثله أن يكون أسير نفسه

حتّى لا تكون يومياتنا

"طبق الأصل"

تذهب فائدة لحظاتها هباءا



هي

صفحةٌ

لِـــ :

قضاياكم
إنشغالاتكم
أهدافكم
تجاربكم
طموحاتكم
همومكم
أحلامكم
آلامكم
آمالكم
نصائحكم
توجيهاتكم

نجمعها ونناقشها

تأكدوا
أنّه
يوجد من سيستفيد بردودكم
فلا تحرموه من الإنتفاع
ولا تحرموا أنفسكم من الأجر

فما عساه يسمع منكم

بانتظار عصارة فهومكم

من إبداعكم

ومما راق لكم

لكم الخطّ

نحن بالإنتظار

انا لي راي الول
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ما يشغلني في هذه الأيام ، هو المستوى الذي وصلت إليه الجامعة الجزائرية والله المستعان(بعد مارايت التصنيف الاخير للجامعات في الجزائر)
دعونا لا نتكلم عن الإنحطاط الخُلقي فقد تمت مناقشة هذا الموضوع من عدّة جوانب ،
ولكن ، ما أريده هو الإنحطاط العلمي ، كيف أصبحنا كطلبة غايتنا ومنتهانا التحصل على المعدل ومن كانت همته عالية !! التحصل على معدل جيد ، أما التحصيل العلمي ، واكتساب المهارات التي تجعل منه عضوا فعالا ومنتجا في المجتمع ....فالله المستعان
يعني ، مثلا : إنسان يدرس تخصص تطبيقي ، العام كامل هو: يدخل cours مورا cours ، ويدخل TD مورا TD و TP مورا TP ولكنه يعتمد فقط على ما يعطيه الأستاذ * وكأنها يدرس في أرقى الجامعات الأمريكية* ثم يراجع للاختبارات ما درّسه الأستاذ ويأخذ بعدها معدل جيدا ربما ... وهكذا دواليك حتى تمضي سنون دراسته.
المشكل : أنك إن سألته عن أشياء في مجال تخصصه ويجب عليه كطالب أن يعرفها تكون الإجابة الشهيرة : ما درهاناش الشيخ !!
وهل تنتظر من الأستاذ أن يفتح عقلك ويصب فيه المعلومات صبا ؟!
و أيضا : لا يخفى أنّ عوار هذا المنهج يظهر مع أول خطوة في العالم المهني، فكيف له أن ينجز عمله باتقان و أن "يحلل خبزتو " بدماغ فارغ ؟!
لماذا لا يقرأ في مجاله ما يساعده على بناء مهاراته وصقلها ؟!

في الاخير اخص القول بالرجال فان النساء مكانتهن البيوت ومنهن تاتي الاجيال الصاعدة